Новости
16 апреля 2015
Президент России Владимир Путин заявил, что не знает, как решать большинство вопросов аннексированного Крыма, но пообещал сделать это. Об этом он завил на обращение крымчан в ходе прямой линии в четверг.
16 апреля 2015
Хорошо, и правильно, что львиная доля вопросов и самого разговора ведутся вокруг экономики. Довольно много не радующего.
Путин сказал, что всё в экономике делали правильно.
Путин сказал, что всё в экономике делали правильно.
15 апреля 2015
В этом году Банк России может понизить ключевую ставку до 8%. Такой прогноз дают аналитики банка Goldman Sachs. Эксперты также ожидают, что в 2016 году ключевая ставка сократится до 7% годовых. Директор Института экономики РАН, сопредседатель МЭФ Руслан Гринберг ответил на вопросы ведущей "Коммерсантъ FM" Анны Казаковой.
15 апреля 2015
"Для того, чтобы экономика развивалась, нужно не запрещать экспорт сырья, а стимулировать инвестиции в его производство" - отметил президент компании "Новое Содружество" Константин Бабкин
13 апреля 2015
"Право голоса" (канал ТВЦ) смотрите и слушайте дискуссию по проблемам возрождения сталинизма в современной России с участием экспертов Московского Экономического Форума А.Бузгалина, М.Веллера, В.Третьякова и др.
07 апреля 2015
властей. По итогам января-февраля 2015г. ВВП России сократился на 1,5-2%. К концу года спад превысит 5-6% при официальном прогнозе сжатия экономической активности на 3-3,5%...
02 апреля 2015
Какие отрасли экономики нужно развивать в первую очередь и где взять для этого деньги?
27 марта 2015
Необходимость построения общей стратегии развития ЕАЭС обозначил и Сергей Глазьев, академик РАН, советник Президента Российской Федерации. Он выступил в рамках пленарной дискуссии «Евразийский экономический союз. Как реализовать возможности?»
27 марта 2015
Куда движется мировая экономика, её место в мире и какое развитие для нашей страны актуально сегодня. Эти вопросы обсудили участники круглого стола «Диалог поколений: марксистский взгляд на будущее России и мира»
26 марта 2015
Идет заключительное пленарное заседание Московского Экономического Форума 2015.
26 марта 2015
Привлечь инвестиции может только увеличение зарплат, считает академик РАН, директор Института океанологии РАН Роберт Нигматулин.
26 марта 2015
На пленарной дискуссии «Интеграция производства, науки и образования. Как стимулировать прогресс?» было предоставлено слово заместителю председателя комитета Государственной Думы РФ по образованию, председателю Общероссийского общественного движения «Образование-для всех» Олегу Николаевичу Смолину.
В своем выступлении спикер изложил семь тезисов.
В своем выступлении спикер изложил семь тезисов.
26 марта 2015
В эти минуты в рамках Московского Экономического Форума проходит круглый стол «Развитие vs глобализация?». Участники мероприятия призывают к осуществлению проекта Транс-Евразийский пояс «RAZVITIE», предложенного главой РЖД Владимиром Якуниным.
26 марта 2015
Связка «промышленность-бизнес-наука-образование» не будет работать до тех пор, пока в ней не появится государство – считает Александр Татаркин, академик РАН, директор Института экономики Уральского отделения РАН
26 марта 2015
В рамках Московского Экономического Форума проходит круглый стол «Реиндустриализация: социально-экономическое обеспечение».
26 марта 2015
На пленарной дискуссии «Интеграция производства, науки и образования. Как стимулировать прогресс?» выступил председатель комитета Государственной Думы РФ по образованию, председатель Общероссийского общественного движения «Образование - для всех» Олег Смолин.
26 марта 2015
О результатах внедрения инноваций на примере города Череповец, рассказал Владимир Боглаев, генеральный директор ОАО «Череповецкий литейно-механический завод».
26 марта 2015
В рамках Московского Экономического форума 2015 прошла пленарная дискуссия «Новые приоритеты – промышленный рост и продовольственная безопасность. Что мешает?».
26 марта 2015
Началась пленарная дискуссия IV «Интеграция производства, науки и образования. Как стимулировать прогресс?». Участники мероприятия обсуждают внедрение науки в производство и производственную деятельность.